多样性、公平和包容

哈蒙德大厅的骄傲旗

在十大体育外围平台排名，我们寻求创造和促进多元化、公平和包容的文化(DEI)。. 本页包括有关我们机构承诺的信息和资源, 以及我们鼓励校园所有成员建立我们想要居住的社区的方式. 

行动项目

菲奇堡州立社区积极参与创建一个欢迎校园的工作. 这是我们目前正在进行的一些项目.

行动项目 级别及负责办公室 新/进行/高度优先 状态
推出一个新的网站，将重点放在十大体育外围平台排名的DEI.

机构

领导变革、营销和整合传播

 新 设计阶段
重组领导改变(我们的校园范围的委员会，专注于DEI)，包括学生作为团队的一部分，并为学生培养具体的举措, 教职员及教师, 还有课程和教学.

机构

引领变革

 新 完成
每学期至少报告一次“领导变革”的工作，以及他们在整个校园所了解到的重点

机构

引领变革

 新 过程中

 

行动项目 级别及负责办公室 新/进行/高度优先 状态
采用一套与DEI相关的大学范围的定义

机构

引领变革

 新 过程中
为提高教师对开放教育资源的认识

机构

晋升、学术事务

 新 完成
资助霍华德休斯医学研究所包容性卓越竞赛的提案，以资助教职员工的专业发展，以获得知识和技能，以建立具有文化敏感性的公平系统，并消除我们代表性不足的学生群体的成就差距. 获得的资金将用于包容性教学实践的专业发展，并对这些实践进行评估.

机构

晋升、学术事务

 新 未获拨款
进行年度审查, 库存, 以及学术活动多样性的差距分析, 股本, 并纳入编目和评估活动和计划

区分

教务长办公室

 新 过程中
报告学术部门课程在多样性方面的变化, 股本, 并作为年度评估计划的一部分

区分

学术系主任

 新 截止日期是2021年春季
继续与学生和教师进行圆桌讨论，讨论课程和教学可以更具包容性的领域.

区分

细胞毒性t淋巴细胞，引领变革

 正在进行的 过程中
使用公平的视角来设定学生事务部门的年度目标和目标，并评估我们实现这些目标的程度.

区分

学生事务

 新 过程中
回顾学生事务的主要政策、协议和程序，以解决入学和公平问题.

区分

学生事务

 新 学生发展办公室和大学警察将在2020-21年度进行审查
进行年度审查, 库存, 以及CARE团队和学生行为过程在多样性方面的差距分析, 股本, 和包容

部门

学生事务处处长

 新 会在2021年夏天被报道吗
分析并分享学术警告政策实施的早期结果，该政策旨在在学生被留校察看之前抓住他们

部门

学生办公室主任，学生保留和学生成功

 正在进行的 过程中
行动项目 级别及负责办公室 新/进行/高度优先 状态

继续审查和更新招聘指南，以包括更强的多元化视角，让员工和教师招聘委员会在传统资格之外进行评估，并审查额外的招聘活动, 用于DEI主题的出版材料, 以前担任过的职位，在哪里工作，以及是否来自HBCU. 

 

继续探索广告技术，包括为少数民族学生提供服务的研究生院, ie. 有色人种学生，STEM相关课程的女性，以及其他代表性不足的群体. 

 

为所有大学招聘委员会提供与多元化招聘相关的额外培训.

机构

人力资源

 正在进行的 过程中
为有色人种咨询师建立渠道的拨款提议

机构

晋升、辅导及服务

 新 等待授权机构的决定
行动项目 级别及负责办公室 新/进行/高度优先 状态
管理气候调查

机构

引领变革，机构研究

 重复2018年的调查以提供纵向数据 2020年11月开始
执行偏见事件响应协议和团队

机构

学生事务处，人力资源部

 新 完成
宣传校园各处的单间和中性厕所

机构

引领变革

 新 过程中
为拉丁传统月和黑人历史月提供机构资助

机构

引领变革

 正在进行的 完成
创建一个BIPOC, 同性恋群体，不同能力的员工对话组

机构

领导变革，人力资源

 新 过程中
每学年为25名学生继续第一年的拉丁男性指导计划.

机构

学术事务

 正在进行的 继续
创建一个“特殊项目补助金”类别，以鼓励学生-教师奖学金探索国家, 全州, 以及地方种族公正, 不平等, 刑事司法改革, 以及相关主题.

区分

学术事务

 新 过程中
建立学术院长反种族主义基金. 该基金将是四个学术学院和阿米莉亚V. 加卢奇-西里奥图书馆支持校园范围和基于社区的反种族主义和反偏见倡议. 该基金将支持包括但不限于专题讨论会在内的活动, 培训, 图书馆资源, 课程开发, 还有教育项目.

区分

学术院长

 新 完成
通过图书馆馆藏提升被压迫和代表性不足的声音:一般, 档案, 特别收藏和数字资源

部门

图书馆

 提高优先级 过程中
在多元化和包容性中心聘请一位具有DEI专业知识的顾问来协助重组, 问责制, and reporting; integrate programming initiatives; identify partnerships between the curriculum and co-curriculum; and provide professional development and assessment

部门

多样性和包容性中心

 新 完成——Faustina Cuevas将任职至2021年春季
任命一名体育多样性和包容性指定人员为部门在教练搜索方面提供支持, 教育, 以及其他多元化和包容性举措.

部门

体育及康乐

 新 完成
使用住宿教育专业人员在学生宿舍进行DEI规划. 这些计划将在实习助理(RA)计划之外进行.

部门

房屋及住宿服务

 提高优先级 2021年春季发起反种族主义倡议
对驻地助理进行dei相关主题的培训

部门

房屋及住宿服务

 正在进行的 过程中
发展同性恋群体A+住宿学习社区(RLC)，旨在为居民创造一个寻找同伴支持的空间，并继续他们对性认同和性别认同的理解

部门

房屋及住宿服务

 新 完成
欢迎拉丁裔兄弟会来到菲奇堡州的希腊社区.

部门

学生发展办公室

 新 正在进行中——2020年秋季的活动计划招募新成员
培训哈蒙德服务台服务员如何以非西班牙语人士的身份与说西班牙语的人打交道.

部门

学生发展办公室

 新 过程中
创建一个公平和多样性委员会

学生发起的

学生会

 新 完成
成立文化活动委员会

学生发起的

菲奇堡活动委员会

 新 完成
行动项目 级别及负责办公室 新/进行/高度优先 状态
扩大促进对话的校园和公共项目, 订婚, 以及对系统性种族主义等紧迫话题的反思, 以及社会和健康差距, 特别关注大流行病和警务对有色人种社区的影响

机构

教务，学生事务，人力资源，引领变革

 提高优先级 过程中
促进有关白人特权的勇敢对话, 白色的脆弱性, 反种族主义,社会正义,  以及其他话题

机构

领导变革，多元化和包容性中心，人力资源

 新系列，正在进行的想法 过程中
继续为所有员工进行人力资源专业发展系列.

机构

人力资源

 正在进行的 过程中
继续教师专业发展. 发展日的主题包括:包容性教学, 包容的建议, 包容的评估, 如何谈论种族(今年秋天).

区分

学术事务

 正在进行的 过程中
继续举办面向学生办公室的静修和工作坊

区分

学生事务及其他

 正在进行的 过程中
利用现有的教师专业发展论坛，继续促进教师在各种形式的包容性教学中的发展. 这包括但不限于开发日, 细胞毒性t淋巴细胞, 椅子研讨会, 以及新成立的包容性教学学院.

区分

学术事务

 提高优先级 过程中
制定学术课程和项目指南，提供侧重于社会正义的多样化课程, 公民权利, 积极响应的公民身份和社会意识

区分

学术事务

 新 过程中
在现有的学生领导培训中包括DEI工作，如迎新领导, 校园中心员工, 居民助理, 及俱乐部及组织.

区分

学生发展，住房和住宿服务办公室

 提高优先级 过程中
重新检查领导力发展计划，以确保计划是以DEI的视角进行的

部门

学生发展办公室

 新 完成
围绕反种族主义问题开发三个独立的小型证书项目, 股本, 和正义

部门

专业研究中心

 新 完成
确保警务人员有持续的专业发展机会.

部门

大学警察

 正在进行的 过程中

学习资源

我们一起从事这项工作, 我们已经为社区成员确定了可靠的信息来源，以了解更多关于这些主题的信息.

Microaggressions

1978年，研究人员首次提出了“种族微侵犯”一词. 这个定义已经演变成“简单而平常的日常用语”, 行为, 以及对环境的侮辱, 无论是有意还是无意, 交流敌意, 贬义的, 或对目标个人或群体的负面轻视和侮辱." 

内隐偏见

We 所有 have it; implicit - or unconscious - bias exists where we associate stereotypes with others. 这是一种普遍现象，不受种族、性别甚至原籍国的限制. 取 这个测试 看看它对你的效果如何.

一些资源

阿米莉亚5号. G所有ucci-Cirio图书馆创建了这个指南 本指南 为校园社区所有成员提供DEI资源. 另外，请参阅图书馆的 指南 关于反种族主义、白人特权和包容的信息和资源.

汤普森厅的照片
汤普森厅的照片

解决学生成功的系统性障碍需要全校的共同努力.

缩小股权差距
我们的下一个五年战略计划以教育公正为重点

我们的承诺

十大体育外围平台排名致力于 多样性, 包容、归属感和社会公正. 我们尊重并接受我们校园里每个人的独特性, 承认并尊重我们之间的差异, 记住那些将我们所有人联系在一起的事物. 

在十大体育外围平台排名，我们将:

  • 承诺超越基本 宽容 因人而异，努力为之 庆祝 多元化社会的内在力量. 
  • 培养和维持一个安全的环境，尊重和包容的教师, 工作人员, 学生, 以及我们所服务的社区的成员. 
  • 用包容的, 可访问的, 以及书面的反压迫语言和意象, 视觉, 以及口头交流. 
  • 实践包容, 寻找并重视独特的视角, 资源, 以及 所有 个人. 努力吸纳人才, 需要, 所有人的生活经历都融入了我们的学术机构.
  • 教育社区, 社会, 还有文化支持和场所来营造一个社会公正的环境. 
  • 增加菲奇堡州立教育提供的利益和机会的平等机会.
  • 确定并废除特权制度, 不平等, 和压迫, 改变我们的行为, 项目, 政策, 教育学, 并相应地进行实践. 
  • 直接和深思熟虑地解决歧视和偏见问题. 
  • 对我们遇到的所有人表现出同情心和同理心.

土地及劳工确认

十大体育外围平台排名社区承认历史上的不公正. 我们承认土著人民被剥夺的祖传家园和传统领土的遗产. 我们认识到，我们不能把我们大学或我们社区的历史与美国的殖民主义和奴隶制的历史分开. 

我们承认并尊重阿尔冈琴民族的成员:尼普穆克, Pennacook, 和瓦巴纳基联盟, 我们现在称之为十大体育外围平台排名校园的土地是谁的祖先. 我们还承认将这些人民从这一地区驱逐出去，并有系统地抹杀他们复杂和独特的历史.

我们承认非洲和加勒比散居侨民的遗产. 我们承认建立这个地区的奴隶制和强迫劳动的现实.

殖民主义和奴隶制的遗产今天依然存在，我们继续努力实现种族公正, 股本, 包容, 解放, 和社区, 并努力废除交织在我们国家和地区遗产结构中的压迫性社会制度.

资源

贾林·保利诺·迪亚兹的肖像

 

领导变革是该大学的机构级DEI团队, 由菲奇堡州社区成员主持，有几个镜头:

这种联合主席结构是经过深思熟虑的，以确保团队专注于这些关键领域. 事实上, 今年我们有一个新的委员会结构，强调这一点:一个核心小组, 和三个小组委员会(学生, 员工, 课程和教学). 如果您想直接与变革领导团队沟通, 你可以联系任何一位联合主席, 或使用此电子邮件: leadingchange@worldwide-realestate.net. 

  • 黑人学生会 (BSU)是一个拥抱非洲/非裔美国人文化的组织. 我们也鼓励多元化. 我们希望来自不同文化和背景的人加入我们的俱乐部，并把他们的传统和文化带来. 我们希望今年的活动既有趣又有意义, 我们鼓励我们的会员让我们知道他们希望看到发生什么. 欢迎加入我们的俱乐部，我们期待着新的一年. 关注BSU Instagram.
  • 同性恋直男联盟 (GSA)面向所有性取向和性别的人，他们正在寻求一个完全包容和支持的环境. 这是一个人们可以感到安全、受欢迎和做自己的地方.
  • 拉丁美洲学生组织 (LASO)是一个基于身份的学生组织，通过参与深入了解拉丁美洲文化, 领导, 协作, 和骄傲. LASO是菲奇堡州学生团体促进多样性的首要资源, 股本, 和参与. LASO倡导拉丁/a/o文化，与大学成员合作，为十大体育外围平台排名的拉丁/a/o学生创建一个更受欢迎和支持的社区. 请参加我们的双周例会或下次活动! 关注LASO Instagram.
  • 世界一体化国家 (WIN)是一个以提高国际化为目标的组织, 菲茨堡州立大学的文化和种族多样性, 烹饪培训班, 国家演讲, 美国国旗纪念日, 还有其他事情. 我们俱乐部的成员来自北美、南美、亚洲和非洲. 来参加我们的会议，你可能会学到一些新东西. 关注WIN Instagram.

该大学于2020年秋季成立了偏见事件响应小组. 报告偏见事件. 

的 多样性和包容性中心 为菲茨堡州社区的所有成员营造一个欢迎和安全的空间，并通过承认和尊重所有文化来支持每个人, 观点和经验. 通过规划和伙伴关系, 中心提供接受的机会, 理解和庆祝.

阿米莉亚5号. G所有ucci-Cirio图书馆策划了一系列 反种族主义资源.

大学进行了一项 校园气候调查 2020年的深秋, 管理与2018年春季相同的工具, 加上三个新问题. 最初的仪器是由布里奇沃特州立大学设计的，并与领导变革的多州联盟共同分享.

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